Instagram a l’escola? De la dicotomia al vot, del t’estimo al like
Introducció
Avanço, aquest és un text llarg, que pot resultar pesat, especialment si no comparteixes el que s’exposa. Demano anticipadament, ja que no és imprescindible per a viure,…
Les funcions de l’educadora social
En una època “proclive a las lógicas del control social” (Moyano, 2012, p. 66), a la intervenció disciplinària/correctiva o assistencialista, on els discursos estigmatitzadors impregnen les polítiques socials i dibuixen subjectes adjectivats (pobres, delinqüents, etc.) pren especial rellevància la interiorització de les funcions que les educadores hem de portar a terme,…
La relació entre teoria i pràctica i els límits de l’educació social
“Este remedio sutil que nos hace amar lo que nos aplasta y que hace que nazca la esperanza en un mundo sin salida“. (Camus, 2019, p. 75).
La discussió, l’aïllament,…
La crisi de l’educació (Arendt, 1996) ens planteja l’existència d’una crisi del sistema educatiu completament extrapolable a la nostra actualitat, si bé, acceptant matisos, el que sembla inqüestionable és que els conceptes, crisi i educació, van lligats de la mà des de temps immemorables,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.