La relació entre teoria i pràctica i els límits de l’educació social
“Este remedio sutil que nos hace amar lo que nos aplasta y que hace que nazca la esperanza en un mundo sin salida“. (Camus, 2019, p. 75).
La discussió, l’aïllament,…
El (nou) sistema educatiu i la millora de la vida democràtica
Des de la perspectiva de Dewey, la democràcia és una forma de vida i no únicament una paraula que defineix un estil de govern o estat. Partint d’aquesta premissa, Dewey conforma una idea d’escola,…
La crisi de l’educació (Arendt, 1996) ens planteja l’existència d’una crisi del sistema educatiu completament extrapolable a la nostra actualitat, si bé, acceptant matisos, el que sembla inqüestionable és que els conceptes, crisi i educació, van lligats de la mà des de temps immemorables,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.